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哈爾濱工業大學2018年度“雙一流”進展報告公示
發布人:蘇迪公司  發布時間:2019-02-20   瀏覽次數:4438

    根據國家主管部門要求,對哈爾濱工業大學2018年度“雙一流”進展報告予以公示,全文如下:


  一、總體情況

1. 年度目標完成情況。

2018年,我校以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,以高等教育內涵式發展為主線,以“中國特色、世界一流、哈工大規格”為目標,全力推進“雙一流”建設,圓滿完成我?!兑涣鞔髮W建設方案》中的年度建設任務。

學校全面加強黨的領導,認真貫徹黨委領導下的校長負責制,形成了以《哈工大章程》為基本遵循的內部治理體系;持續創新人才培養模式,學生生源、就業實現新突破,形成了多層次多類型一流人才培養體系;持續深化人事制度改革,師資隊伍建設取得顯著成效,形成了科學規范、開放包容、運行高效的人才體系;不斷提升科學研究和社會服務支撐能力,高質量項目、標志性成果、引領性創新持續涌現,學校服務經濟社會能力不斷提升,形成了符合創新規律、充滿創新活力的科研發展體系;努力踐行社會主義核心價值觀,“四進四信”課程建設、“校訓文化育人”等文化傳承創新項目取得顯著成效,進一步豐富了哈工大精神內涵;不斷提升學校國際競爭力和影響力,實質性國際合作不斷加強,形成了對俄引領、覆蓋全球的大外事工作格局;不斷強化與地方政府的互動與合作,構建面向服務需求的資源集成調配機制,形成了“一校三區”協同發展的良好局面。

與上年相比,THE、QS、U.S.News、ESI學校綜合排名分別提升100位、40位、24位、52,工程學連續2年蟬聯U.S.News學科排名全球第6位、連續3年進入ESI全球排名前萬分之一。

2. “雙一流”中央專項建設資金到位及使用情況。

2018年度,學?!半p一流”中央專項建設資金到位44400萬元,用于一流學科創新平臺、拔尖創新人才培養、一流師資隊伍建設、國際合作交流、傳承創新優秀文化等5大類項目的投資建設。各項目全部按計劃完成年度建設任務,資金執行率100%。

3. 突出優勢特色、優化學科布局、加強學科交叉融合

2018年度,我校統籌建設一流學科、高水平優勢特色學科和新興交叉學科的核心方向,進一步優化學科結構,形成了理工為主、多學科協調發展的學科建設格局。

優化工學。全面推進“2511”一流學科(群)建設,通過制定“2511”一流學科(群)建設計劃(2018-2020)、申報高水平學科方向建設項目,凝練出40余個具有突出優勢特色、強大競爭力和可持續發展能力的工學學科方向。

加強理學。探索促進理學學科發展的管理體制和發展路徑,進一步加強數學、物理學、生物學等理學學科建設,繼續支持生命科學中心、高等數學研究院等一批高水平、國際化的基礎學科平臺。

進軍醫學。成立了醫學與健康學院,將按照“高起點、國際化、前沿交叉”的思路進行建設;與哈爾濱市第一醫院、黑龍江省醫院簽約共建附屬醫院,重點在人才培養、技術交流等方面開展合作。

發力人文社會科學。獲批國家社科基金項目6項,其中重大項目2項,項目總數、重大項目數和經費總額數創歷史最高;獲省社科優秀成果一等獎3項、二等獎10項,獲獎數量和質量再創新高。

發展新興交叉學科。支持國際一流基因組測序、量子信息科學與技術等前沿交叉方向建設;成立醫工交叉創新研究院、人工智能研究院等交叉平臺;在司法領域獲批國家重點研發計劃項目2項和課題6項,文工交叉初見成效。

4. 謀劃和加強學科基礎設施建設、推動學科基礎設施支撐學科建設,全面落實《關于做好中央預算內投資支持中央高?!半p一流”建設項目儲備申報工作通知》

2018年度,我?!半p一流”學科基礎設施建設共入庫4項。具體為:極端環境電驅動與電推進綜合實驗室項目,新增建筑面積11990平方米,建設地點在松北智谷校區;未來交通國際創新平臺項目,新增建筑面積12825.2平方米,建設地點在黃河路校區;多功能有機纖維創新平臺項目,新增建筑面積4998平方米,建設地點在松北智谷校區;新一代??仗鞂S^測技術綜合試驗平臺項目,新增建筑面積10877平方米,建設地點在威海校區。

二、各項工作開展情況

(一)拔尖創新人才培養

2018年,我校堅持把立德樹人作為根本任務,牢固樹立人才培養質量的生命線意識,實現人才培養質量新躍升。

1. 課程建設取得新進展。新增國家精品在線開放課程16門、合計39門,入選中國大學MOOC十大最受歡迎精品在線課程1門;新增創新研修課48門、創新實驗課17門、創新創業課40門、新生研討課9門、文化素質課51門、在線開放課30門、數字課50門。評選出研究生精品課24門、精品培育課23門;建成“工程倫理”類課程17門,在6個學科群建成留學生英文授課體系及課程153門,“與國外高水平學者共建研究生課程”30門,總數125門。新增數字課配套教材20本、立項高水平研究生教材建設項目20項。

2. 教學成果實現新突破。獲國家教學成果一等獎1項、二等獎2項,中國學位與研究生教育學會教學成果一等獎1項、二等獎2項,省教學成果特等獎1項、一等獎12項、二等獎14項,獲國家級教學競賽獎8項、省級獎13項。在全國高校自制設備大賽中獲獎12項,在卓越聯盟高校青年教師教學創新大賽中獲一等獎3項、二等獎3項,在中國高教學會發布的全國高校教師教學競賽狀態數據(2012-2017)中,獲獎數全國第3位。

3. 創新創業取得新成效。2018年中國高教學會發布的“2013-2017年全國普通高校學科競賽評估結果”中,我校獲獎356項;在中國大學生物理學術競賽中蟬聯第1,在全國智能汽車競賽中獲一等獎3項、二等獎3項;在全國大學生節能減排大賽中獲一等獎6項、二等獎5項、三等獎3項;在中國“互聯網+”大學生創新創業大賽中獲211銅、實現金牌零的突破和歷史最好成績,在全國大學生創新創業年會中5項入圍決賽,在全國高校創新創業創造教育精品成果展決賽中獲一等獎1項、二等獎1項、優勝獎2項,在中國高校計算機大賽人工智能創意賽中獲一等獎1項、二等獎1項。包攬ICRA 2018 DJI RoboMaster人工智能挑戰賽全球冠亞軍,大學生創業者李蘊洲作為全球6名大學生代表之一參加APEC會議。

4. 實踐育人創造新業績。創建學生微納衛星創新工場,由學生自主完成紫丁香系列微納衛星的研制、發射、管控與應用; 3人被評為“做出突出貢獻的工程碩士學位獲得者”、6人被評為“工程碩士實習實踐優秀成果獲得者”。支持13個學院的84名博士生參加“企業學位論壇”,組織“陽光國際交流之旅”“藍火計劃”“百名博士進揚州”等活動,開展7場校內學術交叉博士生論壇、600余名學生進行成果分享,舉辦研究生創業大賽,培育創業項目48個,獲獎36項,組織寒暑假實習實踐團隊71支,推出基于微信公眾號開發和運行的微沙龍平臺、舉辦活動234期。研究生“一帶一路”卓越工程師海外實訓團隊赴盧旺達國際社會實踐,被新華社報道。

5. 招生就業再上新臺階。碩士生“985工程” “211工程”高校生源數量同比增長14%6%,博士生除本校外的“211工程”高校生源數量同比增長34%;本科生錄取最低分、錄取平均分超一本線100分的省份分別為28個和27個,為近年最好水平。在2019屆校園招聘500強企業宣講高校排行中居全國第1,在BOSS直聘“高校本科應屆生就業競爭力100強”中連續三年位居第7,在泰晤士報“2018年全球大學生就業能力排行榜”居全球第143、中國大陸第7。航天國防就業1274人,基層一線就業74人,工業和信息化系統就業2639人。

6. 人才培養開創新局面。歷時4年修訂完成的新版本科生培養方案正式印刷出版,大類招生、大類培養進展順利,以“前沿性、交叉型、引領性”為特征的5個新型輔修專業首批迎來278位學生。高質量通過國家本科教學工作審核評估、本科教學獲專家組高度認可。學校獲全國首批學位授權自主審核權,完成64個學位授權點的自我評估,增設公共管理一級學科博士學位授權點,智能制造、大數據科學和人工智能三個交叉學科方向開始招生。博士畢業生人均發表SCI論文3.18篇、EI論文1.47篇;影響因子大于5的論文比上年增加21%;生均授權發明專利1.06項。獲批教育部“新工科研究與實踐項目”7項、省教改項目60項、省教育科學規劃課題6項、省研究生教研課題17項、省虛擬仿真實驗教學項目5項,推薦國家虛擬仿真實驗教學項目6項。

(二)高素質教師隊伍建設

2018年,我校將建設高素質教師隊伍作為基礎工作,將師德師風作為評價教師素質的第一標準,開創新時代哈工大“八百壯士”競相涌現新局面。

1. 人事制度改革持續深化。堅守師德師風第一標準,強化基層黨組織的監督職能和話語權,在教師選聘、職稱晉升、人才計劃推薦等工作中嚴格實施“一票否決制”。修訂了教師長聘崗選聘申報條件,給予第四輪學科評估A類學科和教學優秀人員長、準聘崗推薦評審政策;開展清理“唯論文、唯職稱、唯學歷、唯獎項”專項行動,推進人才評價機制改革,推進院士退休改革,修訂職員職級晉升辦法,規范人才派遣用工管理、專業技術人員創新創業管理、科研財務助理管理。

2. 師資隊伍建設不斷加強。引進講席教授2人,建設29個青年科學家工作室,新聘長聘崗教師87人、申報準聘崗教師157人;繼續實施青年拔尖人才選聘計劃、教學拔尖人才計劃、重大項目突出貢獻人才計劃。引進青年拔尖教授3人、準聘研究員3人、副教授8人,聘任師資博士后41人。承辦全國博士后論壇1次,舉辦“科學家講壇”17期、“青年學者論壇”8期、“國際青年學者神舟論壇”1次。1個團隊入選科技部重點領域創新團隊、1個團隊入選科工局國防科技創新團隊,3人獲評高校創新創業先進個人。

3. 高層次人才隊伍建設取得成效。3人獲聘長江學者特聘教授,4人獲國家杰出青年基金,2人入選軍委科技委國防科技卓越青年計劃,15人入選國家萬人計劃科技創新領軍人才,2人入選國家萬人計劃教學名師,6人入選創新人才推進計劃中青年科技創新領軍人才,6人入選龍江學者特聘教授,2人獲省教學名師獎,4人入選龍江科技英才。 一批教師榮獲IEEE工業應用學會杰出成就獎、中國僑界貢獻獎一等獎、談家楨生命科學創新獎、中國青年科技獎特別獎、中國青年科技獎、光華工程科技獎、全國十大“創新女性”、中國優秀青年室內設計師、“龍江楷?!钡葮s譽稱號。當選歐洲科學院外籍院士1人、英國皇家化學學會會士1人、國際水協會厭氧專家組主席1人、中國儀器儀表學會副理事長1人。

4. 優秀青年人才不斷涌現。8人獲批國家優秀青年基金,4人獲聘長江學者青年學者、6人入選國家“萬人計劃”青年拔尖人才、3人入選中國科協青年人才托舉工程、9人入選龍江學者青年學者、2人入選龍江科技英才青年拔尖人才;7人獲博士后創新人才支持計劃資助,4人獲博士后國際交流計劃資助,115人獲中國博士后科學基金資助、34人獲特別資助,43人獲批國家公派留學資助,55人獲省博士后專項資助。

(三)科學研究和社會服務

2018年,我校堅持服務國家創新驅動發展戰略,不斷提升科學研究和社會服務支撐能力,彰顯助力科技強國新擔當。

1. 科研產出又有新突破。劉永坦院士榮膺我校首個國家科技最高獎,獲國家獎8項、省部級獎39項;獲中國專利獎6項,包括我校歷史上首個金獎和首屆銀獎,連續兩年12項獲獎,有效專利突破7000項;榮獲“國家知識產權戰略實施工作先進集體”。各學科高影響力期刊收錄論文292篇,SCI影響因子前1/10期刊論文537篇,EI論文3999篇,CPCI-S論文1428篇,SCI論文4011篇。入選中國百篇最具影響國際學術論文5篇,第一作者國際合著論文1000篇。7人入選科睿唯安發布的全球2018年度“高被引科學家”名單。

2. 科研質量又上新臺階。科研經費持續大幅增長,獲批國家自然基金360余項,工科領域(工程與材料學、信息科學)獲批項目數高校第1;青年基金資助率44%。獲批國家杰出青年基金4項,優秀青年基金8項,重點類項目26項,創歷史新高。獲批國家重點研發計劃項目6項、課題30余項。深度參與“火星探測和深空探測”“航空發動機及燃氣輪機”等國家重大專項。

3. 平臺建設又有新成果。“宇航科學與技術2011協同創新中心”以95分通過驗收評估;2個國家重點實驗室、3個國防重點實驗室、1個教育部重點實驗室、1個教育部工程中心、35個省重點實驗室通過評估,2個教育部工程研究中心通過驗收。新增5個國家級平臺,3個工信部重點實驗室。組建人工智能研究院、醫工交叉創新研究院、未來信息技術研究院、極地研究院等4個交叉學科平臺。大科學工程“空間環境地面模擬裝置”建設穩步進行,在深圳的拓展設施進入可研階段。

4. 社會服務又有新貢獻。與中航工業、中核工業、中國航發、中國商飛、中電科等深入合作,新增軍品橫向項目922個。與鞍鋼集團、華為公司、奇瑞汽車、中國一重、安恒公司等領軍企業全面合作,組建國家釩鈦新材料產業創新中心、哈電集團-哈工大聯合創新研究院、航空航天金屬材料聯合實驗室、金屬材料焊接技術聯合實驗室,與企業合作項目846項。省工研院在孵企業108家、孵化畢業企業25家。加入“中國氫能及燃料電池產業技術聯盟”“中國人工智能產業發展聯盟”“新一代人工智能產業技術創新戰略聯盟”和“中國高校極地聯合研究中心”等產業、學術聯盟。

5. 軍民融合又有新作為。北京軍民融合研究院推進軍民融合項目14項,為歐比特公司研制“珠海一號”遙感微納衛星并成功發射,成立衛星技術公司,主動融入黑龍江省北斗導航及衛星應用產業。與軍事科學院,黑龍江、江蘇、重慶、山西、湖南進行軍民融合產學研合作,共同發起成立中國高教學會軍民融合教育分會。在軍民融合領域牽頭承擔國家社科基金重大項目1項、國家自然基金應急管理項目1項,在中國軍民兩用技術創新應用大賽中獲11銅,10余項技術、產品亮相軍民融合發展高技術裝備成果展。

6. 學術交流又有新亮點。成功舉辦首屆中國航天大會、第九屆中國衛星導航學術年會、首屆中國-俄羅斯科技論壇、第四屆中國-烏克蘭科技論壇、第七屆國際結構控制與監測大會(首次在中國舉辦)、第四屆“兩彈一星”國防論壇、“太空與海洋”創新發展高峰論壇、全國固體力學學術會議、中國工程熱物理學會燃燒學/傳熱學學術年會等50余場國內外高水平學術會議與活動,與會學者涵蓋美、歐、亞、大洋洲在內的60余個國家及地區。

(四)傳承創新優秀文化

2018年,我校努力踐行社會主義核心價值觀,堅持歷經百年發展歷程積累形成的“規格嚴格,功夫到家”的校訓文化,打造百年名校厚重底蘊新名片。

1. “四進四信”課程建設取得新成效。基于2015年啟動的“習近平系列重要講話精神‘四進四信’專題課程”項目,全力推進“習近平新時代中國特色社會主義思想‘四進四信’課程”(2018年更名為:習近平新時代中國特色社會主義思想專題輔導課)建設,形成了一支名師隊伍,覆蓋1.5

余名本科生,課程質量和建設經驗受到上級肯定。1人獲評中宣部基層理論宣講先進個人,1人獲評教育部“高校思政理論課教師2017年影響力提名人物”。

2. 校訓文化持續深入人心。實施“校訓文化育人”建設項目,“兩館一園”年均接待5萬人次,組建了哈工大“八百壯士”精神宣講團,宣講新老哈工大“八百壯士”愛國奮斗故事11場。完成了1954年至2009年的紙質《哈工大報》、1996年創刊以來的31期(本)《哈工大人》的電子化,對哈工大電視臺1984年開播以來留存總時長近3400小時、5000余盤、近900期的錄像帶進行了數字化,對上世紀50年代相關史料進行了細致梳理和材料搜集,制作了10余部呈現哈工大校史校訓整體特色、典型人物、典型場景、典型故事的微電影。離退休職工“正能量”宣講團獲評中宣部基層理論宣講先進集體。

3. 文化空間清朗和諧。著力開展“網絡輿情研判”建設項目,緊緊圍繞網絡文化“清朗”計劃,持續完善利用大數據技術、社會計算技術開展網絡文化研究、網絡輿情研判、網絡空間凈化的工作機制,構建形成了“傳統人工監測+智能化輿情監測系統”的“雙通道”輿情分析研判體系,提升了輿情信息采集廣度、采集頻度、自動研判精度,助推校園文化氛圍健康有序、文化空間清朗和諧。

4. 人文藝術氛圍進一步濃厚。繼續實施“人文藝術育人”建設項目,培育了涵蓋“歷史與文化”“人生與發展”“藝術與審美”“語言與文學”等8大方面的179門文化素質教育課程,推進建設了大學生文化素質教育基地,共建了3個革命文化教育培訓基地,組建了“京劇社”“茶樓相聲社”“管弦樂團”“機器人舞蹈隊”等10余個文化展演類社團,打造了“中華優秀傳統文化月”系列活動、迎新晚會、畢業晚會、新年晚會、馬祖光紀念晚會等10余個文化育人品牌,持續推動學校文化藝術類社團繁榮。學生社團MUSICA室內合唱團榮獲第十四屆中國國際合唱節A級評定(金獎)。

(五)國際合作交流

2018年,我校堅持深化合作、精準對接、注重質量,不斷提升學校的國際競爭力和國際影響力,構筑國際交流合作新格局。

1. 實質性國際交流合作更加頻繁。新簽署校際交流協議32個,出訪團組1818個、3994人次,同比增長13.6%,資助教師參加國際會議307人次,舉辦國際會議33個、參會專家8125人;出國(境)學習交流學生2216

,同比增長5.2%,獲批國家公派研究生283人。留學生3414人,同比增長9.5%,來自128個國家,學位留學生1746人,碩博率62%,創歷史同期新高;港澳臺師生來訪1500余人,來訪外賓突破2000人。

2. “一帶一路”“冰上絲綢之路”沿線國家的交流卓有成效。與俄羅斯、烏克蘭等20余個“一帶一路”“冰上絲綢之路”沿線國家進行科技合作與人文交流。加入“北極大學聯盟”,成立“北極環境與生態國際聯合研究中心”, 獲批“污染物處理及能源化國際聯合研究中心”國際科技合作基地,舉辦首屆“中俄科技論壇”和第四屆“中烏科技論壇”。中俄工科大學聯盟(阿斯圖)吸引中俄精英大學63所、舉辦科技人文交流8場,參與人數7650人;“中俄合作高寒地區公路技術”首次進入烏克蘭公路市場,穩步推進與莫斯科航空大學的研究生聯合培養等項目

3. 外專引智工作繼續處于全國領跑梯隊。新增“111”引智基地1個,共計9個,新增中國政府“友誼獎”獲得者1人;獲批外國專家局文教專家支持計劃經費比上年增加20%以上;聘請外國文教專家630人,其中諾貝爾獎獲得者1人次、圖靈獎獲得者2人次、菲爾茲獎獲得者1人次、院士20人次;對俄對烏合作專項專家項目12項、高端外國專家項目8項;授予境外教授名譽學銜13人。

4. 院系國際交流特色項目精彩紛呈。數學系舉辦了“國際人工智能暑期學?!?,吸引500余名學生參加,其中國際學生占12%;化工學院舉辦了第二屆國際化學化工創新創業大賽,參賽隊伍21支;環境學院與北極圈高校在斯瓦爾巴聯合主辦了“寒冷地區的水資源管理”國際暑期學校,為我校加入北極大學聯盟奠定基礎;土木學院主辦了“2018亞洲-太平洋-歐洲智能結構技術暑期學?!?,吸引力了來自來自9個國家的29

國際學生參加;電信學院以“中智ICT聯合實驗室”為基礎獲批自然基金國際合作項目。

5. 校園國際化氛圍更加濃厚。打造“世界文化節”“國際文化嘉年華”“中蒙俄大學聯合暑期校園”“港澳臺小衛星學者計劃交流營”“留學生漢語演講大賽”“‘留動哈工大’中外學生陽光趣味運動會”“‘發現中國’國際學生夏令營”“‘探索中國’英文暑?!薄啊澜缡譅渴帧型鈱W生文藝晚會”“‘哈工大星’中外優秀學生夏令營”等中外學生交流活動品牌20余個;成立來華留學生工程創新實踐基地,舉辦來華留學40年教育展,加強了中外學生融合,營造出濃厚的校園國際化氛圍。

三、制度建設

(一)組織領導

1.以黨的領導統領“雙一流”建設。堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,全面貫徹黨的十九大精神,牢固樹立“四個意識”、自覺堅定“四個自信”、忠誠履行“四個服務”、堅決做到“兩個維護”。把新思想貫徹到謀劃重大戰略、制定重大政策、部署重大任務、推進重大工作的實踐中,對標十九大精神修訂了一流大學建設方案,對標全國教育大會精神校準了教育綜合改革方向,以黨建工作促進“雙一流”建設。哈工大黨委入選全國首批10黨建工作示范高校,入選全國100標桿院系的院黨委1個、樣板支部2個、“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室1個、百個研究生樣板黨支部1個、百名研究生黨員標兵1人,曲擁措姆志愿服務工作室及所在黨支部工作事跡得到中央領導批示并受到中宣部、財政部、教育部聯合督查組肯定。

2.以現代大學制度保證“雙一流”建設。以《哈爾濱工業大學章程》為基本遵循,修訂了黨委全委會、黨委常委會、校長辦公會、“三重一大”等制度,建立健全制度體系,不斷完善內部治理結構。學校模范執行黨委領導下的校長負責制,強化學院主體地位和各級行政部門服務職能,優化機構設置、理順機關職能,編制《黨政職能機構權利清單和職能清單》,以組織結構控制為著力點完善內部控制。建設師生服務中心,加強服務質量意見征集和反饋機制,推動機關作風建設常態化長效化。完善民主管理和監督機制,形成黨委統一領導、各部門具體承辦、紀檢監察部門檢查、有關部門密切配合、教職工全員參與的組織機制和工作格局。

3.以社會參與機制助力“雙一流”建設。不斷強化與地方政府的互動與合作,主動融入區域科技創新體系,形成密切合作、良性互動、協同發展的新局面。黑龍江省“十三五”期間統籌安排各類項目和資金20億元,助推哈工大“雙一流”建設;哈爾濱市人民政府與學校簽署全面合作協議,“十三五”期間統籌安排各類項目、政策、資金10億元以上支持學校發展建設。構建面向服務需求的資源集成調配機制,推進黑龍江省工業技術研究院、哈工大(北京)軍民融合創新研究院、哈工大惠州國際創新研究院建設。

(二)考核評價機制

1. 在人才培養方面。建立評學、評師、評課、評專業、評院系、評學校等多維度質量評價機制,將學生學習成果、學生創新實踐成果、學生滿意度等作為學習成效重要考核要素。建立課堂反饋、課程反饋、大學四年反饋等學生學習和發展多層閉環反饋制度,制定《關于教師教學時數的規定》《本科課堂教學準入、認證及退出管理條例》《教學貢獻獎勵實施方案》等制度,全面評價院系教學管理和教師教學成效。建立以能力需求為目標的研究生培養質量評價體系,完善課程教學質量監督、學位論文過程監控、導師責任意識強化和導師能力提升的全方位質量保障體系。建立導師人才培養質量檔案及導師隊伍動態調整機制,推動質量意識從“問題檢查為主”向“質量提升為主”轉變。

2. 在教師考核及職稱評聘方面。突出品德、能力、業績導向,克服“唯論文、唯帽子、唯職稱、唯學歷、唯獎項”傾向,注重考核標志性成果的質量、貢獻和影響,構建以崗位聘任制度體系為基礎的考核評價激勵體系。按基礎研究、應用研究等不同研究類型,結合學科發展定位和實際,實行分級、分類考核評價,建立多元化分級、分類考核評價機制。將教師崗位職責分為基本崗位職責和關鍵業績崗位職責,分別進行年度考核和聘期考核,形成年度考核和聘期考核結合的考核評價方法。以創新平臺為依托,以5年為周期對創新團隊整體評價,實行科研團隊整體評價機制。

3. 在學科評價方法和調整機制方面。按照學校與院系“各有分工、相互協調、共同推進”的原則,在推進“2511”一流學科(群)建設計劃中引入競爭機制,在制度機制上激發學科爭創一流的動力,不斷產生新的高水平學科增長點。通過學科診斷性國際評估,對學科發展現狀、水平及問題做出客觀評價。本年度論證校級競爭項目46項、學科自主建設項目100余項,完成計算機科學與技術、環境科學與工程2個一流學科的國際評估。

四、存在問題與改進措施

對照日益走近世界舞臺中央和一流大學建設要求,學校發展不平衡不充分的一些問題尚未解決。如:與世界一流大學建設相適應的管理服務體系尚不完備,與拔尖創新人才培養相適應的人才培養模式有待進一步改進,加快培養和引進一流師資的新機制尚不完備,領跑國際科技前沿和服務社會的科研組織模式創新還不到位,與世界一流大學和學術機構實質性合作偏少,組織推動學科交叉融合的力度有待進一步加強等。

針對以上問題,我校將以中國特色世界一流為核心,以高等教育內涵式發展為主線,以立德樹人根本為任務,以體制機制創新為著力點,以學科為基礎。堅持辦學正確政治方向,形成高水平人才培養體系,建設高素質教師隊伍,服務國家重大戰略需求,傳承創新優秀文化,積極參與國際合作交流。遵循教育教學規律,創新辦學理念,轉變發展模式,調動各種因素,加強多方協同。推動思想再解放、改革再深入、工作再抓實,確保全面實現學校一流大學建設方案確定的戰略目標。



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