<acronym id="6umo2"><center id="6umo2"></center></acronym><acronym id="6umo2"></acronym>
<rt id="6umo2"><small id="6umo2"></small></rt>
<acronym id="6umo2"><small id="6umo2"></small></acronym>
<acronym id="6umo2"><small id="6umo2"></small></acronym>
<rt id="6umo2"></rt>
<rt id="6umo2"><optgroup id="6umo2"></optgroup></rt><rt id="6umo2"><small id="6umo2"></small></rt>
211工程
當前位置:首頁  211工程  “211工程”簡介

“211工程”是中國政府面向21世紀,重點建設100所左右的高等學校和重點學科的建設工程。
一、“211工程”建設的目的
    實施“211工程”,是中國政府推進高等教育發展,促進高等教育與經濟社會發展相適應的一項重要措施。這一工程的實施旨在為我國經濟和社會發展戰略培養高層次人才,對提高國家高等教育水平,加快國家經濟建設,促進科學技術和文化發展,增強綜合國力和國際競爭能力,實現高層次人才培養基本立足于國內具有極為重要的意義。 
二、總體建設目標及任務
    面向21世紀,在“九五”期間,重點建設一批高等學校和重點學科,并在此基礎上經過若干年的努力,使100所左右的高等學校以及一批重點學科在教育質量、科學研究、管理水平和辦學效益等方面有較大提高,在高等教育改革特別是管理體制改革方面有明顯進展,成為立足國內培養高層次人才、解決經濟建設和社會發展重大問題的基地。其中,一部分重點高等學校和一部分重點學科,接近或達到國際同類學校和學科的先進水平,大部分學校的辦學條件得到明顯改善,在人才培養、科學研究上取得較大成績,適應地區和行業發展,總體處于國內先進水平、起到骨干和示范作用。
工程建設的主要內容:
   “211工程”建設內容主要包括學校整體條件、重點學科和高等教育公共服務體系建設三大部分。
     1、學校整體條件建設:造就一大批學術造詣較深、在國內外有一定影響的學術帶頭人和骨干教師,特別應加速青年學術帶頭人的培養,保持一支政治業務素質優良、結構合理、人員精干、相對穩定的教師隊伍和管理干部隊伍;深入進行教育、教學改革,優化學科(專業)結構,促進學生德智體全面發展,確保教育質量有較大地提高;加強教學、科研必需的基礎設施建設,實驗室建設和公共設施建設,為培養及吸引優秀人才創造必需的生活、工作條件;提高辦學規模效益;加強科學研究工作,努力實現科研成果產業化,加快科學技術轉化為現實生產力的步伐;推進辦學體制改革,深化學校內部管理體制的改革;增強高等學校國際交流與合作,擴大我國高等教育在國際上的影響。
    2、重點學科建設:主要是增強科技前沿領域高層次人才培養的能力。在部分有條件的學校中選擇一些對國家的經濟建設、科技進步、社會發展和國防建設等領域產生重大影響,能夠解決本領域的重大科技問題,并有望取得突破性成果的重點研究基地,加強培養人才的實驗條件,拓寬學科面,形成一批學科基礎相關、內在聯系緊密、資源共享、具有特色和優勢的學科群、學科基地,以持續培養本領域高水平的骨干人才。要努力形成覆蓋我國經濟建設和社會發展主要行業和領域、帶動學科和科技發展、分工合理、相互配套的重點學科體系。 
    3、高等教育公共服務體系建設,主要包括中國教育和科研計算機網、圖書文獻保障系統、現代化儀器設備共享系統等建設內容。中國教育和科研計算機網將連接全國主要高等學校,并與國際網絡聯網,為我國教育、科技和社會各界提供信息服務。圖書文獻保障系統以中國教育和科研計算機網為依托,設立全國綜合文獻中心和一批學科文獻中心,與國內外文獻系統廣泛聯網,建立文獻信息子網。根據地區優勢,在全國高等學校比較集中的中心城市,結合高等學校重點學科的建設,設立現代化儀器設備共享服務中心,提高設備的使用效率。 

最新高清无码专区在线视频,最新高清一区二区三区日本,最新日韩高清无码中文专区